Espezialitatea

Espezialitatea

< itzuli

Txapelketa: Federatua G-Trinketa - P. argent. Gomazko paleta neska jubenilak

Multzoa: A-GASKA
DataOrduaFrontoiaEtxekoaEmaitzaKanpokoa
Jardunaldia 1
2011/03/1120:30DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI 1
GOIKOETXEA, M.
PAGOLA, E.
30 - 8HERNANI 2
GORROTXATEGI, E.
HUICI, M.
2011/03/1120:30DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI 3
IRAZUSTABARRENA, A.
UGALDE, I.
30 - 13HERNANI 4
AIERBE, M.
SEMPER, M.
2011/03/13--Atsedena-RAMUNTXO
Jardunaldia 2
2011/03/1820:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI 4
AIERBE, M.
SEMPER, M.
26 - 30HERNANI 1
GOIKOETXEA, M.
PAGOLA, E.
2011/03/1820:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaRAMUNTXO
ZUAZU, L.
MORON, A.
29 - 30HERNANI 3
IRAZUSTABARRENA, A.
UGALDE, I.
2011/03/20--HERNANI 2-Atsedena
Jardunaldia 3
2011/03/2520:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI 2
ARRIETA, A.
HUICI, M.
17 - 30HERNANI 4
AIERBE, M.
SEMPER, M.
2011/03/2520:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI 1
GOIKOETXEA, M.
PAGOLA, E.
17 - 30RAMUNTXO
MORON, A.
ZUAZU, L.
2011/03/27--Atsedena-HERNANI 3
Jardunaldia 4
2011/04/0120:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaRAMUNTXO
ZUAZU, L.
MORON, A.
30 - 10HERNANI 2
ARRIETA, A.
HUICI, M.
2011/04/0120:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI 3
IRAZUSTABARRENA, A.
UGALDE, I.
30 - 22HERNANI 1
PAGOLA, E.
GOIKOETXEA, M.
2011/04/03--Atsedena-HERNANI 4
Jardunaldia 5
2011/04/10--HERNANI 1-Atsedena
2011/04/1219:00DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI 4
AIERBE, M.
SEMPER, M.
25 - 30RAMUNTXO
ZUAZU, L.
MORON, A.
2011/04/1219:00DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI 2
HUICI, M.
ARRIETA, A.
12 - 30HERNANI 3
IRAZUSTABARRENA, A.
UGALDE, I.
Pos.SailkapenaPJIGEAAK
1HERNANI 38440012076
2RAMUNTXO7431011982
3HERNANI 1642209994
4HERNANI 45413094107
5HERNANI 24404047120
Gorria = Behin behinekoa.

Jokamoldearen dokumentuak

Pribatutasun ikuspegi orokorra

Webgune honek cookieak erabiltzen ditu erabiltzaile-esperientzia onena eskaintzeko. Cookieen informazioa zure arakatzailean gordetzen da eta funtzioak betetzen ditu, hala nola, gure webgunera itzultzen zarenean antzematea eta gure taldeari webguneko zein atal iruditzen zaizkizun interesgarri eta erabilgarrien ulertzen laguntzea.