Espezialitatea

Espezialitatea

< itzuli

Txapelketa: Federatua G-Trinketa - Eskuz binaka Eskuz binaka jubenilak

DataOrduaFrontoiaEtxekoaEmaitzaKanpokoa
Jardunaldia 1
2013/01/2613:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaOIARPE 1-OIARPE 2 (RET)
2013/01/2613:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI
BANDRES, U.
ARIZKORRETA, I.
30 - 40OIARPE 3
OLARRA, E.
FLORES, A.
2013/01/2613:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaURNIETA 140 - 0*URNIETA 2
Jardunaldia 2
2013/02/0213:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaOIARPE 3
OLARRA, E.
FLORES, A.
40 - 22OIARPE 1
MICHELENA, G.
ARZALLUS, A.
2013/02/0213:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaURNIETA 2
ODRIOZOLA, S.
RUIZ, C.
11 - 40HERNANI
ARIZKORRETA, I.
ALTUNA, E.
2013/02/03--OIARPE 2 (RET)-URNIETA 1
Jardunaldia 3
2013/02/0913:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaOIARPE 1
AZPIROZ, X.
MICHELENA, G.
40 - 18URNIETA 2
ODRIOZOLA, S.
RUIZ, C.
2013/02/0913:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaURNIETA 1
EZENARRO, J.
IMAZ, M.
40 - 24HERNANI
ARIZKORRETA, I.
ALTUNA, E.
2013/02/10--OIARPE 2 (RET)-OIARPE 3
Jardunaldia 4
2013/02/1613:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaHERNANI
BANDRES, U.
ARIZKORRETA, I.
25 - 40OIARPE 1
AZPIROZ, X.
MICHELENA, G.
2013/02/1613:15DONOSTIA - Gaska-TrinketaURNIETA 1
EZENARRO, J.
IMAZ, M.
40 - 21OIARPE 3
SALABERRIA, Z.
FLORES, A.
2013/02/17--URNIETA 2-OIARPE 2 (RET)
Jardunaldia 5
2013/02/2314:15IRURA - Ametsa-TrinketaOIARPE 3
FLORES, A.
SALABERRIA, Z.
40 - 7URNIETA 2
RUIZ, C.
ODRIOZOLA, S.
2013/02/2314:15IRURA - Ametsa-TrinketaOIARPE 1
MICHELENA, G.
AZPIROZ, X.
23 - 40URNIETA 1
EZENARRO, J.
IMAZ, M.
2013/02/24--OIARPE 2 (RET)-HERNANI
Pos.SailkapenaPJIGEAAK
1URNIETA 18440016068
2OIARPE 37431014199
3OIARPE 164220125123
4HERNANI54130119131
5URNIETA 23403136160
6OIARPE 2 (RET)0000000
Gorria = Behin behinekoa.

Jokamoldearen dokumentuak

Pribatutasun ikuspegi orokorra

Webgune honek cookieak erabiltzen ditu erabiltzaile-esperientzia onena eskaintzeko. Cookieen informazioa zure arakatzailean gordetzen da eta funtzioak betetzen ditu, hala nola, gure webgunera itzultzen zarenean antzematea eta gure taldeari webguneko zein atal iruditzen zaizkizun interesgarri eta erabilgarrien ulertzen laguntzea.